PALABRAS LINGÜISTICAS


LENGUAJE: 
Capacidad de comunicación
Ejemplo: corporal

LENGUA:
Sistema lingüístico / idioma
Ejemplo: quechua

HABLA:
Acto particular de la lengua
ejemplo: cuencana


REGLAS PARA MANTENER UNA BUENA COMUNICACIÓN


1.Lo importante no es lo que expone el emisor, sino lo que recibe el receptor. no siempre una persona actuando como receptora capta el mensaje tal y como lo tenía el emisor en su mente.

2. El emisor es el primer responsable de los resultados. Cuando el receptor interpreta mal un mensaje del emisor. el responsable primero es casi siempre este.

3. En la comunicación se mezcla el objetivo del mensaje y lo subjetivo de acuerdo al receptor. El recorrido del mensaje, los valores, experimentos, vivencias, cultura y prejuicios. Condicionan la decodificación del mensaje.

4. La comunicación necesita de continuas verificaciones. para evitar que el receptor malinterprete el mensaje lo mejor es que el emisor se asegure del correcto entendimiento.

5. El emisor comunica con : la palabra, el cuerpo, sus actos y sus actitudes.

6. Debe mantenerse la coherencia entre:

Lo que piensa y lo que siente
lo que dice
los gestos
lo que hace

COMUNICACIÓN

DEFINICION

Es uun proceso ciclico de emision y recepción de un mensaje 

ELEMENTOS:

Emisor: transmite el mensaje

Receptor: recibe el mensaje

Código: sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje. 

Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto). 

Mensaje: La propia información que el emisor transmite. 

Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.